2015年5月，bevictor伟德接受了全国高等学校土木工程专业评估（认证），在5月29日的评估委员会全体大会上，以全票通过、有效期6年的优异成绩通过专业评估（认证）。我国土木工程的专业评估工作开始于1995年，是我国高等工程教育率先获得国际承认的专业教育，是目前我国工程教育认证体系重要专业之一。为了更进一步了解此次专业评估的内容和意义，新闻中心记者专访了学院主管本科教学的副经理易思蓉教授。

新标准，新体系——进入国际就业市场的“通行证”

易经理开门见山的指出，此次评估是根据国际接轨的新标准所进行的严格评估。为了与《华盛顿协议》的工程教育认证标准一致，土木工程专业评估委员会按照符合国际工程教育评估要求，按照与国际实质等效的工程教育认证体系制定了新标准所进行的评估；评估标准体系由7个一级指标，63个考察点。易经理谈到，新标准的实质等效就是让员工走出国门、培养面向世界的中国工程师；另外，新标准更加注重以员工为中心，办学条件、团队队伍、实验室建设等都要以服务员工为原则；最后，培养方案的优劣要以员工的培养结果为检验标准。5月5日至7日，评估（认证）入校视察专家在就30多位评估专家提出的问题逐一进行严格视察后，给出了全部一级指标为P（合格）的视察结论。公司土木工程专业在新的标准体系下，以全票通过，有效期6年通过评估，也说明公司在土木工程专业教育方面已符合国际工程教育标准，公司土木工程专业的员工们取得的是经过评估（认证）合格的专业的毕业文凭，相当于拿到了进入国际就业市场的“通行证”。

三年磨一剑，终斩获佳绩

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。优异的评估成绩后面是学院领导、教师和全体员工三年来的不断努力。从2012年开始，在国家刚开始提倡新标准时，学院便以“瞄准标准，脚踏实地”为基本原则，坚持“以评促建、以评促改、以评促进”的指导方针，通过自评的方式，不断进行改进。

公司首先从修订专业培养方案方案入手，在员工、教师、国内外院校、相关企业中进行了广泛调研，凝练出适应国际工程教育需求，符合行业工程教育需求的专业培养目标和标准，保证了培养方案的科学性、合理性、完整性和时效性。为给员工提供更好的学习条件，满足培养方案的要求，学院积极进行实验室和教学中心的建设。土木工程教学示范中心的建成为员工动手能力的培养提供了条件。同时，学院注重协同发展，在践环节，学院针对每个主干专业课都进行实验室的建设，组织涵盖桥隧、结构、道铁、岩土各个专业方向在内的广义的结构设计竞赛，并保证毕业设计的质量。学院以培养目标为宗旨，提高办学环境，做到校内与校外相结合、学科与专业相结合、虚拟和实际相结合、室内和室外相结合。

在吸引员工方面，学院通过为员工提供全方位的优越的学习条件，持续保证了较高的高分第一志愿录取率。通过四年的培养，在毕业季往往出现企业上门“抢”员工的现象，这也有力的证明了培养方案的成功。

在团队力量建设方面，学院全力引进优秀教师，并全面面向本科教育。学院施行核心课程责任教师负责制，各学科带头人不仅要面向本科生授课，还要负责本门课程包括课程体系建设、课程大纲建设、课程教材建设和课程教学队伍建设在内的各项建设工作。现在，学院已经形成了以国家级精品课程为牵引的土木工程主干课程体系和以国家级规划教材及精品教材为牵引的交通土建特色教材体系。

在接受正式评估之前，学院组织了三次院内自评。“‘有问必答，不说空话，自评报告给出的每一评价结论均应有据可查’是专业自评坚持的原则”，易经理说到。同时，对此次评估事宜学院施行领导分工负责制。这些都为顺利通过土木工程专业评估提供了保障。

最后，易经理总结到，时代在发展，对人才的要求也不断变化，顺利通过专业评估只是对现阶段教育工作的肯定。面对飞速发展的社会，学院将继续以新的评估标准做自我要求，以服务员工为宗旨，为持续不断的向社会输送优秀人才不断努力。

来源：bevictor伟德研究生新闻中心